Детский невролог

Прием у детского невролога не требует специальной подготовки. Родители должны предоставить доктору максимально точную и правдивую информацию о сопутствующих болезнях у ребенка, режиме дня, питании, перенесенных стрессах.

Консультация детского невролога начинается с опроса родителей о состоянии ребенка, изучения медицинской карты ребенка. Чаще всего на консультацию к неврологу направляет педиатр.

Анализ рефлекторного фона ребенка, который проводится с рождения и до 12 месяцев, дает возможность врачу детскому неврологу заподозрить, а в некоторых случаях и поставить диагноз детского церебрального паралича (ДЦП) на ранних сроках его развития. Эта динамическая оценка, своевременная диагностика имеют решающее значение в адекватной коррекции расстройств движения, речи, психики.

Важный момент в оценке психоневрологического развития ребенка — это исследование доречевого и речевого развития. Задержка речевого развития, чаще всего, сочетается с интеллектуальной недостаточностью. В качестве нарушений развития речи выступают дизартрия, ринолалия, алалия или афазия.

Детский невролог — специалист, который осуществляет прием детей и подростков с неврологическими патологиями. Также осуществляет прием детей с перинатальным поражением центральной нервной системы.

Основные заболевания, которые лечит врач детский невролог:

• детский церебральный паралич;
• синдром дефицита внимания и гиперактивности;
• эпилепсия;
• сотрясения головного мозга;
• астенический синдром.

Записаться на прием к детскому неврологу в клинику рекомендуется при появлении у ребенка симптомов:

• трудность концентрации и поддержания внимания;
• чрезмерная двигательная активность;
• несдержанность (импульсивность);
• частые головокружения;
• недержание мочи;
• бессонница;
• шум в ушах;
• головная боль;
• нарушение координации движений.

Обследование новорожденных и детей раннего возраста имеет свои особенности из-за отсутствия необходимого контакта и невозможности выполнения ребенком заданий. Отклонения в поведении детский невропатолог может заметить, наблюдая за ребенком при общении его с матерью, во время пребывания его в кровати, по его реакции на игрушки.